تلاش برای ارتقای سواد پویانمایی در کودکان و نوجوانان اصفهانی
تاریخ انتشار: ۲۲ آذر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۵۹۶۷۲۳
مدیر فرهنگسرای تخصصی رسانه شهرداری اصفهان گفت: این فرهنگسرا بهتازگی در راستای افزایش سواد رسانهای کودکان و نوجوانان شهر، اکران پویانماییهای روز ایرانی را همراه با تحلیل مشارکتی آن در دستور کار خود قرار داده است.
بهناز عابدی در گفتوگو با خبرنگار ایمنا با اشاره به اینکه اولین رویداد در راستای این هدف، به مناسبت هفته ملی کودک در مهرسال جاری برگزار شد، اظهار کرد: در جریان آن برنامه، پویانمایی «پسر دلفینی» ساخته محمد خیراندیش برای این گروه از شهروندان به نمایش درآمد و کودکان و نوجوانان خود با مشارکت روانشناسان همین حوزه با تحلیل مشارکتی شخصیتها و پیامهای آن اثر سینمایی پرداختند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
به گفته وی، دومین رویداد پویانماییای این مرکز، روز دوشنبه_بیست و یکم آذرماه_برگزار شد و پویانمایی «لوپتو» برای دانشآموزان مقطع ابتدایی به نمایش درآمد.
مدیر فرهنگسرای تخصصی رسانه شهرداری اصفهان بابیان اینکه هدف ما این است که کودکان به تماشای پویانماییها بسنده نکنند بلکه مفاهیم و پیامهای آنها را دریابند، تصریح کرد: حدود ۵۰۰ دانشآموز در سینما سپاهان اصفهان به تماشای این اثر نشستند و پس از تحلیل محتوای آن با حضور حمیدرضا محمودینژاد، روانشناس حوزه کودک و نوجوان و تحلیلگر آثار سینمایی و رؤیا هنرمند زاده، رواندرمانگر کودک به ارائه روایتها و برداشتهای خود از «لوپتو» پرداختند.
وی گفت: همچنین در راستای ارتقای سواد پویانمایی کودکان و نوجوانان و خانوادههای آنها، بهزودی بستههای محتوایی نیز در خصوص مفاهیم، پیامها، نکات مثبت و منفی و ردهبندی سنی پویانماییهای برتر دنیا از سوی این مرکز و در جهت آموزش به خانوادهها، منتشر خواهد شد.
کد خبر 626309منبع: ایمنا
کلیدواژه: سواد رسانه ای ارتقای سواد رسانه ای آموزش سواد رسانه ای ارتقای سواد رسانه ای اهمیت سواد رسانه ای بحران سواد رسانه ای سواد رسانه ای کودکان شهر شهروند کلانشهر مدیریت شهری کلانشهرهای جهان حقوق شهروندی نشاط اجتماعی فرهنگ شهروندی توسعه پایدار حکمرانی خوب اداره ارزان شهر شهرداری شهر خلاق کودکان و نوجوانان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.imna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایمنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۵۹۶۷۲۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
گرایش کودکان به فضای مجازی نتیجه نبود امکانات در جنوب کشور+فیلم
حیدریان فر گفت:دنیای مجازی به دنبال یکسان سازی فرهنگ هاست که متاسفانه باعث از بین رفتن بخشی زیادی از بافت فرهنگی و قومیتی میشود.
حیدریان فر مشاور و استاد دانشگاه در گفتگو با خبرنگار خبرگزاری دانشجو _ زهره عرب زاده در رابطه با چالشهای نوجوانان در شهرهای جنوبی کشور اظهار داشت: متاسفانه در جنوب کشور به دلیل بدی آب و هوا والدین بیشتر ساعتهای روز را با فرزندان خود در خانه سپری میکنند و فضای مناسب برای بازی را ندارند و همین مسئله باعث میشود که کودکان و نوجوانان بیشتر زمان خود را با فضای مجازی پر کنند.
متاسفانه دنیای مجازی هم نمایانگر دنیای پر زرق و برقیست که با دنیای واقعی تفاوت زیادی دارد و کودکان و نوجوانان هم به انداره بزرگسالان توانایی درک این موضوع را ندارند.
وی افزود: دنیای مجازی به دنبال یکسان سازی فرهنگ هاست که متاسفانه باعث از بین رفتن بخشی زیادی از بافت فرهنگی و قومیتی میشود.
حیدریان فر ادامه داد: بهترین راه حل ایجاد فضای بیشتر برای بازی و فعالیت کودکان و نوجوانان است. فضاهای سرپوشیدهای که به دور از گرما و آلودگی باشند که بچهها بتوانند مقداری از زمان خود را به فعالیت در مکانهای مناسب بپردازند.
حیدریان فر با اشاره به دوزبانه بودن کودکان در شهرهای جنوبی کشور هم گفت که این امر میتواند بر کیفیت یادگیری و تعامل کودکان تاثیر بگذارد که بهترین راه حل همگام و هماهنگ بودن محتوای آموزشی با فرهنگ آن قومیت باشد.